¡Grafoterapia, para ayudar a su hijo a sujetar mejor la pluma!

La graphothérapie est dirigée par un professionnel qui va aider l’enfant, l’ado à mieux tenir son stylo, à mieux se positionner et à acquérir de bonnes bases à l’aide d’exercices ludiques.

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¿Qué es la grafoterapia?

En el más joven, consta de reeducar la escritura para que sea más fácil de realizar, legible y sea una herramienta de crecimiento.
Elle peut aussi concerner les adultes, qui après un accident ou une maladie, veulent récupérer de la vitesse d’écriture.
El grafoterapeuta est un professionnel qui va aider l’enfant, l’ado à mieux tenir son stylo, à mieux se positionner et à acquérir de bonnes bases à l’aide d’exercices ludiques.
Integral, el papel del grafoterapeuta es reeducar a su paciente teniendo en cuenta su personalidad y su sensibilidad. Escribir es una habilidad transversal. Restaurarlo es trabajar positivamente la autoestima.

¿Cómo se tratan las discapacidades de aprendizaje?

La grafoterapia está destinada principalmente a niños y adolescentes, cuya escritura es difícil de leer, mal arreglada o demasiado lenta, o que causa dolor en la mano, muñeca o brazo.
Niños con troubles de l’apprentissage tal como dispraxico, disléxico, disgrafia ( un trouble de l’écriture qui ne s’explique pas par une déficience neurologique ou encore intellectuelle.) ou encore les enfants précoces ou hyperactifs. Cela a pour effet de leur donner des sentiments d’échec et de manque de confiance en soi, et peut entraîner des troubles du comportement. Il s’agit souvent d’enfants intelligents, brillants, parfois surdoués.

Reeducar la escritura a través de la grafoterapia:

L’écriture est une activité qui fait à la fois appel aux fonctions motrices et aux fonctions psychiques d’une personne. Une bonne écriture permet d’être bien stable en soi-même, mais aussi face aux choses de la vie.

La rééducation ne porte pas directement sur l’écriture elle-même, mais plutôt sur le dessin de quelques formes fondamentales. On tâche de détendre l’enfant afin qu’il prenne plaisir à écrire en le faisant travailler sur la souplesse et l’aisance du geste. De façon aussi ludique que possible, on tente de relaxer le geste, la respiration, les perceptions et les sensations. Ensuite, on apprend à bien tenir le crayon et à adopter une bonne position corporelle durant l’écriture.
La grafoterapia se puede utilizar para un mejor autoconocimiento y para liberar la psique de los obstáculos que pueden obstaculizar su desarrollo. Por lo tanto, este enfoque también está destinado a personas que desean conocerse mejor a sí mismas e identificar los obstáculos que limitan la realización de su potencial.
La valoración se utiliza para valorar las dificultades del paciente con un trabajo de redacción, y para identificar los motivos por los que puede acompañarle en el proceso.

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